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Crisis económica pone en peligro la enseñanza primaria |
9:00 a.m. - PARÍS, Francia. (EFE). -La Unesco cifró hoy en 1.3 millón el número de docentes suplementarios necesarios para lograr la enseñanza primaria universal en 2015 y alertó de que los efectos de la crisis económica todavía no se han reflejado plenamente en la financiación de la educación.
Coincidiendo con la XV edición del Día Mundial de los Docentes, el director general de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), Koichiro Matsuura, avisó de que "no debemos permitir que la crisis financiera y económica entrañe recortes en los presupuestos de educación".
"Gastar menos en educación tendrá repercusiones negativas a corto y largo plazo en la calidad de ésta", sentenció el máximo responsable de la Unesco, organización que recordó que "la crisis financiera y mundial está ejerciendo una presión creciente sobre los presupuestos de educación".
Si se sigue recortando la ayuda, "se podrían poner en grave peligro los progresos realizados desde 2000 en muchos países pobres, especialmente en los del continente africano, donde la escasez de docentes es más crítica".
Y es que 26 de los 45 países del África subsahariana van a tener que afrontar un agudo déficit de docentes, según las previsiones del Instituto de Estadística de la Unesco, que citó como ejemplo más alarmante el caso de la República Centroafricana, donde el número de profesores debería aumentar a un ritmo del 18,5% anual para alcanzar los objetivos fijados por las Naciones Unidas.
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