INFLUENCIAS

Cómo llegar a ser educador

En estos momentos que se aproximan los concursos paras docentes en el Ministerio de Educación, debemos plantearnos la siguiente pregunta: ¿La forma como se llega a ser educador en Panamá, es la correcta? La respuesta la haremos por observación y recopilación de las experiencias vividas.

Cada día invertimos más en educación, ¿cuál es el objetivo? ¿Ser un educador o trabajar en el engranaje educativo? Se dice que el educador panameño goza de estabilidad laboral y creo que es cierto, porque no conozco el caso de ninguno que haya sido destituido por incumplir su labor. Lo que más me preocupa es la evaluación del trabajo docente. Se hace una evaluación igual para todos los educadores, con ítems muy superficiales y sin una tabla de valorización. Solo el supervisor y el director de la escuela tienen injerencia y se deja por fuera al resto de la comunidad, los padres de familia y los estudiantes. ¿Se imagina usted que los padres de familia y los alumnos pudieran evaluar a los docentes? Eso será algún día, cuando la educación salga de las manos políticas y se construya un proyecto estatal de educación, en el que para ser ministro de Educación se tenga que ir a un concurso, y cuando el plan trazado tenga continuidad en los gobiernos futuros. Lastimosamente, nuestra realidad es otra, hay que ser muy allegado al Presidente para ser ministro. No importa si usted llega al ministerio, con un plan o sin él o si conoce o no el plan que se está desarrollando, lo importante es que usted sea miembro del partido, de esta forma excluyen a las personas independientes, que podríamos aportar mucho a nuestra educación.

Después del ministro de Educación, vienen los directores regionales, quienes según la ley deben ser nombrados por concurso. No he escuchado nunca un concurso para director regional, y lo más probable es que nunca lo haya, porque esta es una posición que políticamente no les conviene ceder. Siguen los supervisores, quienes según la ley deben llegar a esos puestos por concurso, pero muchos llegan como reemplazos temporales y se quedan permanentemente. Y qué decir de los directores de escuela, de igual forma que los supervisores llegan como reemplazos temporales y se quedan permanentemente. El concurso para ser director es un trámite administrativo en el que la garra de la politiquería tiene una gran influencia. Supuestamente, se hacen ternas para esta selección, matemáticamente una terna es de tres, pero conocemos ternas de cuatro y de cinco, en las cuales el cuarto o el quinto es el que gana el concurso.

Para ser maestro o profesor usted necesita una formación básica para ser maestro, el título de la escuela normal para educadores. Usted puede ejercer como educador o asistir a la universidad para obtener el título de licenciado en educación primaria o preescolar. Para ser profesor basta con tener un título de licenciado en una especialidad compatible con las materias que dictan las escuelas.

Todos los educadores en Panamá, dice la ley, deben ser nombrados por concurso (excepto el ministro), los directores regionales, los supervisores y muchos directores de colegios, el resto de los panameños que no militamos en ningún partido político, deben ir a un concurso en el que se escogen los tres puntajes más altos para formar una terna. No importa si usted está en el tercer lugar, si tiene las suficientes influencias políticas gana el concurso, sin importar si sus oponentes tienen mayor formación que usted. Este sistema hay que eliminarlo, porque se han filtrado algunas personas que no son idóneas, según nuestro criterio, para ejercer esta profesión.

Quiero terminar este artículo reconociendo que creo en mi país, creo en el capital humano que tenemos y sé que nos espera un gran futuro, si hacemos los correctivos ahora y no en la próxima campaña política.