¿DÓNDE QUEDA LA RESPONSABILIDAD PATERNA?

Planificación familiar

La Federación Internacional de Planificación Familiar (IPPF) en conjunto con Aplafa, ha presentado formalmente en Panamá un proyecto de "educación integral en sexualidad" (EIS), dedicado a los jóvenes.

El objetivo de este proyecto es el de trabajar con los jóvenes y hacer un "frente" llamado "Jóvenes unidos por la defensa al derecho de una educación integral en sexualidad".

Me parece que todo proyecto en miras a la educación de nuestros jóvenes debe ser analizado profundamente, antes de ser ejecutado. Por esta razón es que me pregunto ¿Conocen los padres de familia los objetivos y planes de este proyecto? Es importante saber que IPPF a través de sus eufemismos "salud sexual y reproductiva" y "derechos sexuales y reproductivos" ha promovido y sigue promoviendo incansablemente la legalización del aborto en Latinoamérica y la distribución de anticonceptivos a menores de edad sin el permiso o aval de los padres de familia y sin que realmente se le dé a la joven el derecho al conocimiento y consentimiento informado sobre los efectos que pueda tener en su organismo dichos anticonceptivos hormonales.

El programa en mención promueve siete componentes esenciales de la "educación integral en sexualidad", que según ellos son: género, salud sexual y reproductiva, ciudadanía sexual, placer, violencia, diversidad y relaciones.

Género: en muchos programas o libros de educación sexual se establece que la identidad o rol de género es lo que se hace o se dice para indicar el "grado" en el que se es hombre o mujer. Género es la identidad masculina o femenina que se construye social y culturalmente, independientemente del sexo con que se nace.

Salud sexual y reproductiva: es el servicio que se brinda a los niños, niñas y adolescentes para prevenir los embarazos y las ITS/VIH/Sida, entre los que se incluye la distribución de preservativos, anticonceptivos, Diu y píldoras del día después. Limitan la salud sexual a la relación sexual protegida o al "sexo seguro". Por supuesto que la abstinencia y la fidelidad mutua no se profundizan en este tipo de programas.

Ciudadanía sexual: según estas personas es el conocimiento de los "derechos humanos" políticas y leyes para la disponibilidad de estos servicios. Es curioso que la propuesta de ley de Salud Sexual y Reproductiva no ha entrado a la Asamblea Nacional y ya le dan plena aplicación enseñándole a los jóvenes que tienen derecho a una "ciudadanía sexual", que no es más que emancipar a los menores de edad para que se les reconozca el derecho a la autonomía, intimidad y confidencialidad en todas y cada una de sus decisiones en materia de sexualidad (esto se contempla en los artículos 6, 16 y 28 de la propuesta de ley de salud sexual y reproductiva), todo esto por supuesto al margen de los padres de familia. Tengo que advertir que no encuentro asidero legal para esta terminología, sin embargo, vemos que la lucha por los derechos sexuales y reproductivos de los menores de edad se circunscribe a esta ideología.

Placer: enfatizan las relaciones sexuales en la búsqueda del placer, dejando otros componentes importantes como el amor, el afecto, la fidelidad, la comunicación, entre otros, aspectos que no se abordan en estos programas.

Violencia: exploración de los distintos tipos de violencia contra la mujer.

Diversidad: motivan a que los jóvenes apliquen en su vida distintos componentes de la diversidad sexual y tengan así una opinión positiva de la diversidad.

Relaciones: enseñan a los jóvenes a que conozcan diferentes tipos de relaciones familiares, amistosas, sexuales, entre otras cosas.

Dichos componentes de la educación sexual definitivamente ofrecen información a los jóvenes, pero ¿Cuál es la formación? ¿Cuál es el rol de la familia y de los padres de familia? Cuando enseñan que un menor de edad tiene el derecho a la "ciudadanía sexual", se entiende que los padres de familia no están incluidos en las decisiones que los niños tomen. ¿Qué sucedería si una joven adolescente de 15 años queda embarazada?, ¿Quién asume la responsabilidad de mantener al niño? ¿Por qué los derechos sexuales no promulgan que los jóvenes que experimentan su "ciudadanía sexual" son responsables de sus propios actos? Los que abogan por la supuesta "ciudadanía sexual" de los adolescentes olvidan que por ley son los abuelos los que están obligados a la manutención del niño, en caso de que los jóvenes padres no puedan, que es lo común en estos casos. Lo curioso es que antes de que suceda el embarazo no podemos meternos en su vida sexual, ya que vulneramos sus "derechos sexuales y reproductivos".

En un interesante foro científico alejado de todo matiz ideológico, publicado por el British Medical Journal, el profesor asociado al departamento de ginecología y obstetricia de la Universidad de Alberta, Canadá, Stephen J. Genuis, explica claramente porqué los preservativos no son la respuesta definitiva para la prevención de las ITS y concluye que "Después de los continuos fallos, el supuesto "sexo seguro" necesita ser desmantelado en favor de políticas sanitarias públicas creíbles. Aunque se debe incluir información sobre el uso del preservativo en discusiones sobre las ITS, las iniciativas centradas en la utilización del preservativo deben ser reemplazadas por programas exhaustivos, debatidos en foros médicos y que cuenten con pruebas basadas en la evidencia de una verdadera reducción de los índices de infección".

Los padres de familia deben plantearse a ellos mismos y a sus hijos el tipo de educación sexual que se impartirá en la familia y estar muy atentos de los programas de educación sexual que caen en manos de sus hijos. Los padres de familia debemos ser los verdaderos constructores de la educación de nuestros hijos y tenemos por obligación que luchar por nuestros derechos de forjar y moldear a nuestros hijos como individuos que aporten capital humano de calidad a nuestra sociedad.