| COCLÉ.UNA ALTERNATIVA DE ESTUDIO PARA LA REGIÓN.
Educación de calidad, en un área rural
El colegio fue fundado el 4 de mayo de 1970 con el apoyo del obispo Francisco Beckman.
El instituto Carmen Conte Lombardo fue el primer plantel nacional en hablar de la enseñanza de los valores.
| ESPECIAL PARA LA PRENSA/Edilsa González |
|
| VENTAJA. En el colegio se enseña cultura y sentido de pertenencia.941592 |
 |
Edilsa González
CHURUQUITA CHIQUITA, Penonomé
Fundado hace 37 años por iniciativa de la Iglesia católica, a través del impulso de dos penonomeñas, Marina Morón y Josefa Echevarría, que luego de viajar a México como parte de la Juventud Católica Panameña trajeron la idea de crear una escuela para mujeres campesinas, el Instituto Rural Carmen Conte Lombardo se ha convertido hoy en una escuela de calidad.
La educación fundamentada en valores que se brinda en este colegio ubicado en Churuquita Chiquita de Penonomé le ha merecido reconocimientos a nivel nacional y ha sido tomado como ejemplo para otros colegios.
Regentado por religiosas
El Instituto Rural Carmen Conte Lombardo inició labores un 4 de mayo de 1970, gracias a las gestiones de un grupo de jóvenes penonomeños y del obispo Francisco Beckman, que logró la aprobación de un colegio para chicas campesinas sin oportunidades de educación en la zona norte de Penonomé.
Al principio solo eran 56 muchachas, 30 permanecían internas y otras 26 viajaban de distintos puntos de la comunidad, por ser un colegio instituido por la Iglesia católica, desde sus inicios fue regentado por las Hermanas Esclavas del Sagrado Corazón. Desde un principio se hizo énfasis en impartir una educación de calidad, apegada a los principios y las normas morales y basadas en los programas oficiales. Sus docentes fueron debidamente seleccionados para que se ajustaran al perfil del estudiante que se buscaba egresar.
En 1974, luego de la reforma de la educación, el colegio se convirtió en un primer ciclo de educación formal que dio paso a la integración de varones en las aulas del instituto.
Las Hermanas Esclavas permanecieron hasta 1989, cuando debido a la crisis política que vivía el país y algunos problemas económicos tuvieron que dejarlo, durante casi tres años, dos seglares (no perteneciente al clero), Osvaldo Rodríguez y Magdalis de Rodríguez se hicieron cargo del instituto.
Posteriormente, por conducto del arzobispo Marcos McGrath y el padre Guardia llegan al instituto las Hermanas Dominicas de la Presentación, siendo directora en 1991 Gertrudis Viñas de la Hoz y hasta la fecha son ellas las encargadas de su administración.
Educación en valores
| ESPECIAL PARA LA PRENSA/Edilsa González |
|
| VALORES. El respeto, la decencia y la ética prevalecen en este colegio de la campiña penonomeña. |
Según nos cuenta la actual directora del Instituto Carmen Conte Lombardo, la hermana Mariela Calderón, las Hermanas Dominicas de la Presentación fueron escogidas para regentar este colegio debido a que en su preparación tienen como carisma la educación.
El colegio Carmen Conte fue el primer colegio a nivel nacional en hablar de valores y es que las hermanas dominicas basan la educación de los estudiantes en el aprendizaje y práctica de los mismos.
Fue en 1991 cuando a través del decreto ejecutivo 1317 del 23 de mayo de ese año, el entonces ministro de Educación Marcos Alarcón concede al instituto la introducción de una cátedra de valores y se aumenta el pénsum en educación religiosa.
Este colegio es el único a nivel nacional en cuyo bachillerato se enseña valores y religión, al igual que en los grados de pre media, para eso se ha aumentado el horario de clases de 7 de la mañana a 1:15 de la tarde.
La hermana Mariela señala que en este colegio se les enseña a los estudiantes a tener conciencia y un sentido de pertenencia a la cultura y la identidad, manejo de la sexualidad, y criterios propios frente a las cosas que la sociedad de hoy día presenta como el consumismo, la drogadicción, sexo y otros temas.
Los propios docentes reciben capacitación en valores, en la semana de preparación para el inicio del año escolar se hacen jornadas pedagógicas y durante todo el año las hermanas que son las encargadas de la parte espiritual les refuerzan con charlas y reflexiones.
Yaila Ábrego, una estudiante del doceavo grado, señala con mucha convicción que la visión del colegio se hace realidad en cada estudiante, pues los hacen mejores personas y su forma de proyectarse, pensar y actuar, la disciplina individual y en grupo hace la diferencia en cualquier lugar donde van.
Para Yaila en estos tiempos donde la pérdida de valores, las presiones de grupo y el consumismo dominan la sociedad, la educación que reciben en el Carmen Conte, les hace ser estudiantes reflexivos, dispuestos a cambiar todo eso y rescatar el respeto y las buenas costumbres.
Comunidad educativa
Llegar al instituto Carmen Conte Lombardo de Churuquita, es como una visión totalmente diferente a lo que se puede apreciar en cualquier colegio del país, los estudiantes le saludan con respeto, los administrativos le atienden con prontitud y esmero, no hay escándalos, ni basura tirada en los pasillos o jardines.
Allí no hay paredes rayadas, los pupitres pueden reflejar los rostros, pues no hay ni una marca de lápiz, corrector o bolígrafo, las bancas están ordenadas y los tableros limpios.
Los estudiantes siempre procuran emplear el tiempo en actividades productivas.
UN CENTRO DE RENOMBRE
UBICACIÓN: El plantel está ubicado en Churuquita Chiquita, una hermosa zona montañosa de la provincia de Coclé.
EXPECTATIVA: la estudiante Yaila Ábrego dice que la visión del colegio se hace realidad y cumple con las aspiraciones de los educandos.
DECENCIA: En el Carmen Conte Lombardo hay mucho respeto entre los educandos, docentes y administrativos.
|