| COMPETItiVIDAD.
Fracasados en ciencias y matemáticas
Marianela Palacios Ramsbott
marianelap@prensa.com
El hecho de que una buena parte de los bachilleres y profesionales de Panamá no sepa sacar ni una regla de tres representa apenas la punta de un iceberg. De acuerdo con el Índice de Competitividad Global 2007-2008, la educación en matemáticas y ciencias de este país está entre las peores del planeta: ocupamos el puesto 111 entre 131 países.
En este aspecto, Panamá no solo es uno de los últimos de América Latina, sino de los países emergentes en general.
La reforma de la educación es la prioridad uno, concluye el presidente de la Cámara de Comercio, Domingo Latorraca. "Si no preparamos bien a nuestros niños, todo lo que se ha alcanzado puede perderse o desaprovecharse", dijo.
La Escuela de Negocios INCAE advierte que la capacidad de innovación también es un reto para el país.
"Lo demuestran la baja calidad percibida de las instituciones de investigación científica, la escasa disponibilidad de científicos e ingenieros y la poca cooperación entre empresas y universidades para investigación". En cuanto a tecnología e innovación, el país ha mejorado, impulsado por la disposición del parque empresarial a incorporar nuevas tecnologías y el alza en la inversión extranjera. Pero "hace falta impulsar la penetración de internet y de computadores personales".
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