PREOCUPACIÓN.

¿Y los historiadores?

Durante las últimas semanas, hemos visto en la televisión, oído en la radio y leído en los periódicos, decenas de reportajes en torno al ex dictador Manuel Antonio Noriega. En el caso de la radio y de la televisión, he puesto singular atención a la manera en que reaccionan los que se encuentran a mi lado. Los adolescentes y adultos jóvenes ven y oyen como si de noticias nuevas se tratara. Para mí, que ya dejé de serlo, me resulta impresionante la cantidad de inexactitudes, de confusión de nombres y de fechas en que incurren quienes narran los eventos. Y no menos impresionante, pero sí motivo de preocupación, es que personas de cincuenta y tantos años, que eran plenos adultos cuando se dio la invasión norteamericana, y adolescentes, casi adultos cuando el golpe de Estado de 1968, no se den cuenta de las equivocaciones. ¿Qué podemos entonces esperar de aquellas generaciones que nacieron después de 1968, y que solo conocieron el mito inventado por los golpistas y magnificado luego por su brazo político, el PRD, en torno a figuras, la mayoría de las veces mediocres? ¿Quién les dice que antes de ese grosero golpe de Estado existió un Panamá que ellos desconocen?

En la década del 60 del siglo pasado, y antes del 68, recuerdo que se estableció la norma de dictar en todas las escuelas del país la materia "Relaciones de Panamá con los Estados Unidos". El objeto era que las nuevas generaciones supieran de las luchas que las anteriores habían librado en torno a un territorio y a un Canal, que siendo nuestros, estaban en manos extranjeras, y que se pudieran formar criterios sólidos sobre bases verdaderas.

Me parece que los historiadores serios e imparciales de Panamá enfrentan la obligación de escribir los textos referentes a la "Historia de Panamá de 1968 a 1989"; que de manera honesta y profesional describan los detalles de todo lo acontecido. Y se mencionen los nombres de aquellos que merezcan ser honrados, y que con igual objetividad se presenten los hechos de manera que se les quite el pedestal a personajes que nunca merecieron tal sitial. Con igual rigor, las autoridades que rigen la educación del país deberán escoger aquellos textos que, alejados de demagogias políticas e intereses personales, sean los llamados a ser utilizados en las escuelas primarias y secundarias. Solo así podremos conseguir que las generaciones jóvenes actuales y las que están por venir tengan una visión honesta y real de lo que aconteció en Panamá durante la época más negra y lamentable de su historia.