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Panamá, sabado 1 de septiembre de 2007
 

LIMA.

Si Hugo Chávez fuera profesor

Carlos A. Rosales Purizaca

El presidente venezolano Hugo Chávez sin ser profesor contribuye a sembrar la semilla del populismo, del autoritarismo y del radicalismo perverso a las futuras generaciones de su país, toda vez que deja en ellas la percepción errada de que un político puede hacer de las suyas cuantas veces quiera con el pueblo que lo eligió. No olvidemos que el presidente de un país tiene una grave responsabilidad moral respecto al ejemplo que deja en el aprendizaje de los escolares.

Si Chávez tuviera que dar clases en un aula, es evidente que convertiría sus palabras en algo intocable, como si sus alumnos tuvieran que rendirle culto a todo lo que dice y, lo que es peor, no permitiría que sus pupilos piensen diferente, que innoven, critiquen, discrepen o que planteen formas serias y responsables de manejar un país. Esos alumnos tendrían que resignarse a tener que escuchar la misma clase cientos de veces hasta el final de sus días.

¿Qué pasaría si Chávez enseñara la asignatura de economía política? Es un hecho que propondría como referente a Fidel Castro y como filosofía favorita el marxismo - leninismo. Pondría a sus neófitos en contra de la globalización, del libre mercado, del respeto a la propiedad privada y al fomento de la inversión extranjera.

Sus alumnos más lúcidos y críticos no tardarían mucho en darse cuenta de una gran incoherencia: el profesor Chávez predica oponerse frontalmente contra el "imperialismo norteamericano" con el supuesto de evitar sus intromisiones, pero es el primero en inmiscuirse arbitrariamente en la política interna de Bolivia, Nicaragua, Perú, Ecuador y de cualquier otro país que se le antoje.

Quedarse mirando como espectadores pasivos la manera con que Chávez pretende tener una constitución "a la carta" de acuerdo a sus intereses, es inaceptable. Razón suficiente para que la oposición venezolana -comparada con aquellos alumnos independientes, con autonomía intelectual capaz de distinguir la libertad de la opresión, emprenda una ardua labor en defensa de la democracia.

Algunos alumnos chavistas acatan sumisamente las órdenes de su "profesor" más por temor que por convicción propia, de otro modo no se entendería ese porcentaje de ciudadanos venezolanos que, siendo simpatizantes de Chávez, no están de acuerdo con la pésima idea de tener un gobierno vitalicio.

Hace algún tiempo en una universidad limeña tuve la ocasión de escuchar la presentación del libro Juego de niños de la escritora Carmen Posadas, quien precisó que los seres humanos vivimos con un disfraz que se quita el día de nuestra muerte. Aquella reflexión me viene a la mente hoy cuando compruebo por enésima vez que el "profesor" Chávez no ha necesitado morir y quitarse el disfraz para darnos cuenta del funesto plan que pretende imponer a la fuerza. En todo caso, confirmamos la muerte de toda actitud democrática que puede quedar en él. A pesar de ello, aún existen alumnos que padecen de ceguera política y no logran ver la tamaña irresponsabilidad que se piensa ejecutar en Venezuela.

Los defensores de la libertad debemos procurar poner todos los medios que tenemos a nuestro alcance para evitar que el "profesor" Chávez siga indoctrinando a las próximas generaciones venezolanas, porque de lo contrario tenemos que repetir el círculo vicioso del caudillismo, cuyo fracaso la historia ha demostrado en numerosas ocasiones anteriores.

Firmas Press. El autor es educador y analista boliviano
© 2007. Corporación La Prensa. Derechos reservados.
 
 
 
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