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rlopez@prensa.com Fabián Bejarano, quien a sus 36 años cursa el último grado de secundaria junto a nueve personas de su edad y a 33 compañeros más jóvenes, tendrá que dejar la educación y volver al campo. Este año la Universidad Ngöbe Bugle no abrirá aún sus puertas porque no se ha terminado con el trámite necesario para lograr su aprobación. La historia de Bejarano no es la que se cuenta de forma común, en la que el joven debe abandonar la escuela para dedicarse a otras labores. Él no dejó el sistema escolar, más bien el sistema lo abandonó al llegar a tercer año. Las grandes distancias que separaban su casa de las escuelas y los pocos recursos económicos de su familia hicieron imposible que él y muchas personas de su etnia pudieran culminar con su educación. Pero no es la primera vez que Bejarano queda sin opción educativa, ya que al terminar la premedia descubrió que en la comarca no había escuelas que tuvieran segundo ciclo. La opción fue resignarse, regresar al campo y formar familia. Hace tres años, casado y con hijos, se vio sorprendido con la buena nueva: el Ministerio de Educación dio a conocer la apertura de la Escuela Joaquina H. de Torrijos. El hombre sin titubeo alguno, se apersonó al mismo centro donde había estudiado años antes, presentó su documentación y se inscribió. Ni él ni sus 33 compañeros soñaron, hasta conocer la noticia, que podrían llegar a ser bachilleres. Hoy, a pocos días de recibir su título, los primeros bachilleres formados en la comarca tendrán que dejar los estudios a menos que cuenten con los recursos necesarios para seguir en otro lugar. Para evitar esto, el Congreso General Ngöbe Buglé nombró una comisión que se encargara de crear una universidad a la que puedan asistir sus paisanos. Pero como ningún camino es fácil, en la comarca el proyecto se ha encontrado con algunos inconvenientes. Aunque la propuesta fue presentada al Ministerio de Educación, que la aprobó sin mayor problema, al llegar a la Universidad de Panamá, como lo establece la ley, las cosas se estancaron. Fuentes de la Universidad de Panamá aseguran que se trabaja en el estudio y que la otra semana darán mayores detalles sobre el proyecto y el porqué de la demora. ASÍ SUCEDIERON LOS HECHOS SECUNDARIA: La educación ha llegado a cuentagotas a las comarcas indígenas, solo hasta 2003 fue inaugurado un segundo ciclo en la región ngöbe. UNIVERSIDAD: Ahora los ngöbes pretenden instaurar un centro universitario que responda a sus necesidades. PROYECTO: La idea es establecer centros en los diferentes lugares poblados para que haya acceso a todos. COSTO: El centro universitario no sería gratuito, pero sus costos serían accesibles LA NOTICIA EN RESUMEN VÍA CRUCIS: Una vez los indígenas recibieron la noticia de que el Ministerio de Educación (Meduca) les aprobó la instauración de un segundo ciclo en la comarca, se plantearon la necesidad de crear una universidad.Fue entonces cuando el Congreso General nombró a una comisión para tal menester.Se hicieron los planes de estudio y se presentó el proyecto al Meduca, que lo aprobó.Posteriormente fue presentado a la Universidad de Panamá donde actualmente es analizado.
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