UNA TAREA DE TODOS.

Educar: ¿a quién le corresponde?

Ahora que los educadores estamos en la mira nacional, todos alzan sus dedos acusadores hacia nosotros. Sin embargo, les pregunto: ¿Es solo responsabilidad nuestra?

Si son honestos, dirán no. Es responsabilidad de todos y debe ser un compromiso de todos.

Las pruebas realizadas a los graduandos en 2005 (recientemente el Ministerio de Educación reveló los resultados) reflejan serias deficiencias en las asignaturas fundamentales, tales como español. No obstante, a raíz de estos resultados, solo se habla de evaluar a los docentes. Pero qué pasa con el resto de los profesionales de este país: médicos, enfermeras, abogados, contadores, ingenieros, periodistas; muchos de ellos, ocupando altos cargos, ministros y diputados, por mencionar algunos. A ellos no es necesario aplicarles ninguna prueba para saber que presentan deficiencias en español, únicamente hay que escucharlos hablar y, en otros casos, ver sus escritos.

Nadie va por la calle respondiendo cuestionamientos de geografía, historia, matemática o contabilidad. Una persona demuestra su grado de educación al escribir y, sobre todo, al hablar.

Es muy frecuente, en los noticiarios nacionales, escuchar a los presentadores cancanear o leer informaciones con errores de sintaxis, redundancias… y es peor cuando las noticias no han sido editadas o transmiten en vivo (sufro al escucharlos). "Hubo que mandar a más de 100 estudiantes para sus casas, ya que se está cambiando el techo de la nave de Los Caobos. Por ende el olor a excretas de murciélago era insoportable". (TVN, corresponsal de Coclé). (05-06-06).

"…todo lo que está ocurriendo en el día de hoy…". (RPC, Mundial de Fútbol). "… por desgracia, un herido que fue salvado por su bolsa de air bag". Telemetro. (09-07-06).

Considero que no es necesario aclarar nada.

Por otro lado, ¿Qué podemos esperar? Si en visitas realizadas al Ministerio de Educación, en la sede o en la Dirección Regional he leído informaciones y comunicados con errores inenarrables. "Se educa con el ejemplo". ¿Quién educa a quién?

Otra institución que se suma a la lista es la Caja de Seguro Social, que celebró el mes de los valores con mensajes muy positivos, aunque con muchas faltas ortográficas: "lealta". Así como hablamos, escribimos.

Finalmente, no podemos dejar por fuera al Tribunal Electoral. ¿Cómo es posible que una institución del Estado, sin importar sus objetivos, publique un anuncio utilizando las frases "Llega al Tribunal y saca tu cédula "priti"?

Señores, así como lo he hecho, es muy fácil criticar. Lo difícil, buscar y poner en práctica una solución que, sin ser la panacea universal, garantice la calidad de la educación en nuestro país. Este es un problema nacional. En consecuencia, requiere de la voluntad y el compromiso de toda la población, de tal manera que cada panameño, sin importar su oficio, profesión o cargo, contribuya a elevar la calidad de la educación.

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