Escuela todo el año

Del mes de vacaciones los docentes tendrían libres las dos semanas del medio, dedicando la primera a cerrar el año

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El último Edutips detalló el concepto de la escuela todo el año, o ETA, donde se reorganiza el año escolar para optimizar el aprendizaje y otras ventajas ya mencionadas la semana anterior. Después de estudiar varias posibilidades, humildemente comparto mi propio diseño para un ETA en Panamá.

El sistema cuenta con un mes de vacaciones generales de aproximadamente el 15 de diciembre al 15 de enero que cierran el año escolar. Del mes completo de vacaciones generales, los docentes tendrían libres las dos semanas del medio, dedicando la primera a cerrar el año escolar y la última para preparar el nuevo año y su primer bimestre.

Además posee dos semanas de vacaciones que llamaré de intersección cada 8 semanas de clase o bimestres. De las dos semanas de cada intersección, una semana sería para vacaciones generales y la otra regresarían los docentes y administrativos al plantel sin estudiantes para trabajar planificación del bimestre, capacitación profesional, etc.

Este sistema tiene claras ventajas. Primeramente, se eliminan las lagunas mentales que ocurren entre estudiantes después de 3 largos meses de vacaciones. El mes en diciembre que consiste el período más largo de vacación sirve para cerrar formalmente el año escolar en una época que tradicionalmente está plena de festejos y celebraciones. Los tres períodos de dos semanas de vacaciones durante el año escolar eliminan el burnout o queme intelectual y el aburrimiento por no tener nada que hacer por un período extenso.

Para las familias, también resulta ventajoso. Las vacaciones esparcidas garantizan que los progenitores puedan tomar alguno de los períodos vacacionales con sus hijos, cosa que resulta complicado con el sistema actual. Los que trabajamos fuera de hogar sabemos lo difícil que es tomar vacaciones en diciembre, enero y febrero, por ser las épocas más reñidas para vacacionar; después de todo los padres deseamos estar con nuestros hijos juntos de vacaciones.

Estas dos semanas pueden ser usadas por la familia para viajes y paseos, y también para que los chicos tomen mini-cursos divertidos no escolarizados, como manualidades, algún deporte intensivo, etc.

Los chicos que posean alguna laguna académica podrían usar este período para ponerse al día, por recomendación de los maestros o interés de los padres.

Para el cuerpo docente, este ETA resulta muy positivo. Contarían con oportunidades de planificación in situ en la escuela, para compartir con sus compañeros y aumentar las posibilidades interdisciplinarias. La planificación sería bimestral; aunque se conservaría la visión a largo plazo del año, se haría en base a 8 semanas de trabajo, lo que facilita el proceso. Además, esparciría las posibilidades de capacitación para todo el año, lo que le permitiría a la administración buscar oportunidades de acuerdo a las necesidades del momento de sus docentes.

En relación al tiempo trabajado contra vacacional, este sistema guarda equivalencias con el actual. Los estudiantes tendrían 10 semanas de vacaciones en total por el año, mientras que el sistema usado hoy día tienen un aproximado de 12. Los docentes gozarían de un total anual de 6 semanas de vacaciones.

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