Panamá, 7 de julio de 2002
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Mami, ¿cuándo llegamos?

Marti Ostrander Oller
martirene@prensa.com

Se acercan las vacaciones de medio año. Son dos semanas en las cuales los padres escuchamos, una y otra vez, la famosa frase “estoy aburrido...”.

Muchos padres que ya conocen este fenómeno deciden, para evitarlo, salir unos días de la ciudad, aunque sea en viajes cortos.

Haydée Ortiz, directora del Centro de Orientación Infantil Tu Guía y madre de dos niños de 2 y 4 años, sabe lo que es viajar en familia, y recomienda una planeación adecuada y entretenida desde semanas -hasta meses- antes de salir rumbo al destino vacacional.

Antes de ir

Varios elementos se deben tomar en cuenta antes de salir de paseo. El primero es empacar lo correcto, ya sea viaje en carro, avión, tren, barco o bus.

Lo imprescindible es un maletín de mano. Aquí debe llevar, ante todo, cosas que puede necesitar, como ropa interior, cepillo de dientes y una muda de ropa, por si se queda varado en un lugar que no sea su destino.

Ana María Cardona, del Centro Educacional Give me Five, dedicado a actividades recreativas y reforzamiento académico para niños, recomienda tener siempre dentro del maletín de mano un libro seleccionado por el niño. “Los niños a esta edad (desde los dos años) tienen la capacidad de tomar decisiones importantes, como escoger su propia lectura. Esto, al mismo tiempo, inculcará el hábito de la lectura dentro y fuera de casa”, opina.

También se recomienda llevar, en una lonchera con aislante, agua embotellada, emparedados y burundangas.

Si hay un bebé, no pueden faltar los pañales desechables, comida para bebé y fórmula, que no es fácil de adquirir en cualquier lado.

¡Estoy entretenido!

Pero, ¿cómo entretener a un niño en largos viajes, para no escuchar constantemente "¿cuando llegamos"? Ortiz, quien habla sobre su experiencia, recomienda que lleven música infantil en el carro y juegos adecuados para su edad, como colores y los juegos de Sketch (esos que uno dibuja sobre una plataforma que, al moverla, se borra sola).

También recomienda que se inventen juegos para entretenerlos en el camino, como avisar cada vez que ven un carro rojo, o letreros con la letra A, por ejemplo.

Otra idea es ir con un libro de geografía, e ir señalando puntos de interés, comenta Ortiz.

Cardona recomienda prepararlos desde antes, que lean sobre el lugar que van a conocer, su importancia y su historia, no como una tarea, sino como un juego. "De esta manera los niños van creando una expectativa individual acerca del lugar que visitarán".

Si los niños son muy pequeños, lo ideal es que estén dormidos en las partes más aburridas del camino, dice Ortiz. Por ejemplo, de Panamá a Chiriquí la parte más aburrida es Tolé, "y si los niños duermen siesta entre 2 y 3 de la tarde, esa es la hora que se debe calcular para estar por esa área", recomienda. Otra opción es salir temprano, a eso de las 3 de la mañana, para que pasen buena parte del camino dormidos.

Si van en avión, “masilla, crayolas, colores, chupones (ayuda contra el dolor de oído) si es un bebé o niño pequeño, y muchas cosas de comer, como papitas y chocolates", recomienda Ortiz. Para los más grandes, esos de nueve años, "Gameboy...", dice riendo.

¡A jugar!

En la privacidad de su auto, puede reír, llorar y gritar lo alto que quiera, y todo el camino, si así lo desea. Por eso una buena idea es practicar la habilidad mental, tanto de los hijos como de los padres, utilizando conceptos básicos e importantes en el desarrollo mental y la agilidad de los niños. "Juegos con restas, sumas y multiplicación pueden crear un ambiente divertido a la hora de viajar", dice Ana María Cardona.

Si viaja con niños ya grandecitos -de 7 años en adelante-, he aquí algunos juegos interesantes tomados de la revista FamilyFun:

Puede inventar historias sobre las personas que van en el auto de al lado. ¿Dónde creen que trabajan? ¿Cuál es su comida favorita? ¿Hacia dónde se dirigen? Pueden entrar en detalles... ¡es solo usar la imaginación!

¡A contar! Este es un esfuerzo en equipo para contar hasta 100 sin cometer errores. Hay un solo detalle: cada vez que se llega a un múltiplo de siete (7, 14, 21) o número que contenga siete (17, 27) debe decir "buzz", u otra palabra inventada. Si a una persona se le olvida decirlo, hay que comenzar de nuevo. Si siete es muy difícil, puede ser cinco, o dos. Es ideal para niños que están de tercer grado en adelante.

El abecedario no se queda atrás. Comenzando con la "a", busque palabras o señales que comiencen con cada letra del alfabeto. Por ejemplo, una persona encuentra una señal de "alto", la siguiente un letrero con la palabra "bravo", y así sucesivamente.

 


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