El asunto del olvido

La sumatoria de casos de corrupción de alto vuelo no tiene freno. Uno tras otro, y el que viene hace olvidar al anterior: lógicamente nadie es juzgado, mucho menos encarcelado o sancionado moralmente. Parece que la única ley que se cumple en Panamá es la ley de gravedad

HERASTO REYES
hreyes@prensa.com

Lo que en cualquier parte del mundo es motivo de vergüenza, en Panamá es motivo de orgullo. Solo hay que ser legislador o ministro para robar, para recibir coimas, y presumir de estas actuaciones como un triunfo porque “a mí nadie me toca”.

La lista de casos deja en un pronto olvido los hechos y no quieren aplicar la ley quienes pudieran frenar el asunto. Encaletan los males en un conjunto de procesos legales entreverados que buscan la ratificación de la impunidad. Los premios para el delincuente vienen solos: puede ser una candidatura para presidente de la Asamblea o una bolsa que se guarda en silencio.

Desgraciadamente el panameño común olvida con facilidad y se convierte en víctima de una maquinaria de propoganda que enreda y viola toda normativa moral o ética.

Es común que los ciudadanos piensen que “no van a hacer nada”, que la ley del robo impera con impunidad inaudita; que para ser ladrón en este país hay que acogerse a algún puesto público del cual agarrarse, lo que sigue es la triquiñuela del “juega vivo”.

Y si el común de los panameños no tiene ninguna esperanza en el aparato judicial cuando se trata de los grandes, las perspectivas de enderezar la justicia están chuecas. Con suma facilidad se violan las leyes, que son el adorno más abundante en un país donde andan más libres los grandes maleantes que el hombre o la mujer trabajadores.

Hasta el momento, por fortuna, no han podido violar la ley de gravedad, pero no es de extrañar que discutan y aprueben un proyecto de ley que determine que las cosas no pesan, que se puede andar como perico perdido por los aires, sin peso que cargar.

Cartas y comentarios

Carta de la embajada de Israel
31 de mayo del 2002

Le envío un cordial saludo de la Embajada de Israel.

Gracias a todos aquellos que nos apoyaron con nuestra llamada de atención a La Prensa en contra de su distorsión de la verdad. Le pido a usted hacer también el esfuerzo y enviar su carta a La Prensa.

Cada día nuestra lista crece. Deseamos llegar a todos los miembros de las comunidades en Panamá. De nuevo le pedimos enviar este correo a todos sus amigos para que se registren en nuestra lista. Si este correo no le llegó directamente de la embajada, favor mándenos un correo con register en el título y será incluido en nuestra base de datos.

Embajada de Israel

Israelitas critican la publicación de noticias en La Prensa
31 de mayo del 2002

En la primera plana del diario del día 28 de mayo de 2002, apareció una noticia titulada “Ejército israelita ataca la ciudad de Jenin”. Por las informaciones que ya antes han sacado los medios sobre los acontecimientos en esa ciudad, por la costumbre de la mayoría de los lectores, sabemos que muy pocos seguirán leyendo hasta encontrar casi perdido, al final de dicha noticia, el párrafo que dice que “Mientras, la ciudad israelí de Petaj, al este de Tel Avivi, sufrió un atentado suicida con un cruento saldo especialmente trágico: una bebita de 18 meses y una mujer mayor muertas y 53 civiles heridos, algunos en grave estado, varios niños entre ellos”.

No es la primera vez que una situación así se ve en los medios: que dejen de lado lo más importante o llamativo de estas noticias, para resaltar lo que de pronto vende más o cae mejor. ¿Acaso ese ataque, con una bebita muerta y tantos heridos no merecía el titular de la noticia? Por qué no escribieron, por ejemplo: “Ataque suicida en Israel deja dos muertos y 53 heridos” o, para hacerlo más trágico, decir por ejemplo, “Muere bebita de 18 meses en ataque suicida a ciudad israelita”, y luego, bien abajo, contar lo del supuesto ataque a Jenin.

Como lector fiel de su periódico, me llama la atención el manejo que se le da a las noticias que reflejan la situación del Medio Oriente, no siempre con el objetivismo que se espera de los medios. Ojalá esta situación pueda ser corregida, para beneficio de los lectores en general y de los afectados en especial.

Jacqueline Arguedas

[Múltiples copias de este texto llegaron por separado a distintos destinatarios en La Prensa firmadas por: Adela Betech, David Bekhar, Gloria de Smilovici, Rina Gedalov, Yair Botan, Nalalic Rubin, Frida Husney, Henry Levi, Claudio Doiny, Enrique Eisen, Yaron Rosinar, Taly Levy, Abrahan Heres, Jac Esses, Sión Eitan, John Dreszer, Lisa de Dreszer, Gady Naor, Verónica Khafif, David Djemal, Fonda Vigna, Gina Yerusalmin, Elías J. Abadi, José Kusman, Joe Esses, Edith Yerusalmin, D. Zebede, Isaac Fajgenbaum, Rebeca Amar, Estela de Faska, Miguel Salama, Linda Cohen, Isaac Tarazi, Sandra Gothieb, Eva Sasson, Nisso Eskinazi, Hilel Khafif, Alessandra Cava].

“Falta de balance”
30 de mayo del 2002

Gozo todas las mañanas leyendo su afamado periódico y aunque encuentro algunos errores garrafales de ortografía en los titulares, sigo pensando que presentan diariamente un buen periódico.

Mas, desde hace unos tres meses atrás me viene perturbando mi mente la falta de balance en presentar las noticias procedentes del Medio Oriente. No pienso que por falta de noticias de ambos bandos, la balanza esté inclinada hacia una posición pro-Palestina.

Como simple medida de precaución, los invito a que midan los titulares pro-palestinos y los pro-israelíes, durante una semana para que entiendan el motivo de mi desencanto.

José Kuzman

Aclaración de Medcom
2 de junio del 2002

Es absurdo y ridículo pensar que Corporación Medcom intenta impedir que la información sobre los Partidos del Mundial sea divulgada por otros medios de comunicación. Todo medio de comunicación puede informar y realizar comentarios acerca del Mundial de Fútbol, siempre y cuando no utilicen imágenes oficiales de los partidos sin la debida autorización.

Corporación Medcom se ha limitado a exigir de los otros medios de comunicación social, el respeto por los derechos que, con carácter de exclusividad y a un elevado costo, adquirió a la FIFA para transmitir y retransmitir, por radio y televisión, los partidos del campeonato mundial en el territorio de la República de Panamá.

Con suficiente antelación, Corporación Medcom remitió a las televisoras y radioemisoras locales nota sobre este asunto para llegar a arreglos amistosos, lo que se concretó con TVN y FETV, sin embargo RCM nunca respondió a esta nota.

Actuando en favor del derecho que nos compete, acudimos a los tribunales para nuestra justa defensa, que por cierto, no abandonaremos en aras del respeto a la seguridad jurídica y económica en este país.

Atenógenes Rodríguez

[Esta nota se refiere a la columna “Brunch dominical”].

Posición de la FEDAP sobre proyecto de ley del inglés
30 de mayo del 2002

Lamentamos mucho que la noticia de Víctor Torres, del día de hoy [30 de mayo], publicada en el diario La Prensa, no sea objetiva con respecto a los planteamientos que oportunamente ha estado realizando nuestra Federación, con relación a la existencia del proyecto de Ley No. 141.

El artículo 78 del Código de Comercio, permite perfectamente que el inglés y los otros idiomas extranjeros sean utilizados, sin limitación alguna, en todas las transacciones comerciales. Por lo cual, no se requiere de otra ley sobre esta materia idiomática-comercial. Lo errado de la noticia consiste en que señala que la Federación de Asociaciones Profesionales de Panamá (FEDAP) se opone a que el inglés sea utilizado como segundo idioma comercial en Panamá. Si esto fuera cierto, sería un absurdo y una aberración jurídica para una Federación que está integrada por 34 asociaciones de profesionales universitarios, principalmente tres de las cuales son asociaciones de abogados, y de las cuales todas, es decir las 34, la comunidad panameña espera que conozcamos temas tan elementales como lo es lo establecido por el artículo 78 del Código de Comercio.

Lo que el artículo 78 permite es que el idioma inglés sea utilizado debidamente como herramienta del comercio local e internacional; esto significa que se puede utilizar en toda clase de actividades entre los particulares, pero no así, para realizar tramitaciones formales en las entidades públicas o estatales. (Véase artículo 7 de la Constitución).

El artículo 78 del Código de Comercio es claro con relación al uso del idioma inglés en las transacciones comerciales, por lo cual, tomando como referencia la tradición de amplio uso que tiene este idioma en nuestro país, podríamos pensar que todos los periódicos panameños pueden ser publicados íntegramente en idioma inglés, para lo cual no se necesita de ninguna legislación nueva e inconstitucional, como lo sería el contenido del proyecto de Ley No. 141.

El proyecto de Ley 141 no pretende hacer del inglés un idioma comercial en Panamá, sino un idioma oficial, que es lo que nosotros seguiremos combatiendo firmemente, por ser violatorio del Artículo 7 de la Constitución Política.

Recuerde también, que el idioma oficial es aquel que se debe utilizar en todos los trámites gubernativos (Véase la definición del concepto oficial, según el diccionario de la Real Academia Española de la Lengua).

Otro hecho importantísimo que no se divulga son las exigencias que FEDAP está realizando para lograr el fortalecimiento de la educación en nuestro país, particularmente en lo concerniente al proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en todos los niveles de la educación.

Agradecemos que para beneficio de la comunidad, principalmente sus lectores, divulgue la realidad que describimos anteriormente.

Luis Chen González
(Presidente de la FEDAP).

“Mucho se habla de religión”
30 de mayo del 2002

Con cierta sorpresa he leído dos artículos recientes publicados por ustedes los días 27 y 30 de mayo, con respecto a la enseñanza de la religión en nuestro país.

Aunque actualmente no vivo en Panamá, sigo atentamente la edición diaria por internet, pues de esa manera en alguna forma sigo ligada a los acontecimientos nacionales. Debo decir en primera instancia que soy licenciada en filosofía, ética y religión con el profesorado en educación de la fe, ambos títulos obtenidos en la Universidad Santa María La Antigua (USMA).

Con todo respeto, quisiera responderle al médico Xavier Sáenz Llorens y al estudiante de filosofía Rubén Pardo, que me parece que la información que tienen con respecto a la enseñanza de la asignatura o mejor dicho cátedra de religión, es muy pobre, pues tanto el Arzobispado como la Facultad de Humanidades y Ciencias Religiosas de la USMA, el Ministerio de Educación y el cuerpo de profesores responsables de impartirla, han tenido la preocupación y el esmero desde hace algunos años de cambiar esta mentalidad de que enseñar religión es enseñar doctrina. Personalmente, tuve la fortuna, como también la tuvieron muchos otros colegas míos, a lo largo de la República, de recibir unos seminarios de actualización, impartidos por el profesor Rafael Artacho, catedrático de la Universidad Complutense de Madrid, en donde se nos hizo énfasis en la necesidad de ver a la religión en el entorno en que vive en este caso el estudiante, con sus altas y bajas. Estoy convencida de que no se puede enseñar ninguna especialidad si no se tiene en cuenta el medio en que se mueve la persona.

A partir de esto, muchas mentalidades cambiaron a favor del educando, y nunca se dejó de tomar en cuenta la corriente religiosa del individuo como tal, respetando sus creencias, y no como se ha querido dar a entender en el artículo del 30 de mayo.

Nada más hay que ver los resultados obtenidos por los colegas en ejercicio, con respecto a las innovaciones que se han llevado a cabo en la enseñanza de esta asignatura en el área pública, pero sobre todo el desempeño que han demostrado los educandos.

Mucho hemos pedido, como docentes, que esta asignatura lleve el título de ética y moral, incluyendo por supuesto los valores cívicos y morales que la Iglesia año tras año reclama, precisamente para que no se den más equívocos de esta naturaleza, pero eso sí, impartida por el cuerpo de profesores de la hoy llamada cátedra de religión, que sin duda serían las personas más indicadas para esto. Ojalá y en los dos años de ausencia de mi país, el Ministerio de Educación escuchara el clamor de mis colegas, en la lucha por hacer los cambios solicitados en los pliegos de peticiones elevados como parte de la propuesta que se solicitaba.

En algo sí coincido con el estudiante de filosofía, y es que, la educación de forma general, “debe ser guiada hacia la formación de seres humanos tolerantes y más comprometidos con el sentido de lo justo”, pero esto solo se logra si desde los hogares hasta el nivel más alto de jerarquía se colabora con entusiasmo para llegar a la meta deseada.

Graciela E. Burgos R.
(Licenciada en filosofía, ética y religión).