Vulgaridad y libertad de expresión

Diariamente, a través de algunas emisoras, televisoras y periódicos, se transmiten mensajes poco edificantes, hartos de vulgaridad e irrespeto a la dignidad humana. Debe ser signo de preocupación para quienes buscan en los medios información y cultura

HERASTO REYES
hreyes@prensa.com

No pueden ampararse en la libertad de expresión las vulgaridades que publican y transmiten algunos medios de comunicación que, se supone, deben servir al conjunto de la sociedad.

Tampoco pueden ampararse en las llamadas leyes del mercado (“el lector o el oyente tienen la libertad de escoger lo que quieren ver, oír o leer”) porque lo que pasa es que envuelven la vulgaridad en la necesidad de información o de recreación y la venden como tales.

Cualquier persona, ciertamente, tiene la libertad de escoger según sus gustos, pero si opta por la pornografía, por ejemplo, debe acudir a revistas o videos propios de ese género y no encontrarlos en un medio masivo de comunicación.

El asunto no es de índole moral. Tiene que ver con la dignidad humana. ¿Cuánto ofende a la dignidad de la mujer el mal uso de la imagen femenina en fotografías o expresiones poco edificantes que a diario se ven y se oyen por medios de comunicación de alcance masivo?

Hay emisoras que durante las 24 horas del día difunden las más vergonzosas “canciones” en las que se desarrollan actos sexuales, se incita al consumo de drogas y se hace apología a la violencia... y detrás de esas “canciones” está un locutor (disyei, le llaman) que completa con sus palabras lo que pudiera hacer falta a la vulgaridad grabada y transmitida. Eso no es libertad de expresión.

Otro ejemplo de irrespeto a la dignidad humana es la publicación o difusión de imágenes de cadáveres de personas víctimas de asesinatos o de accidentes. Tales retratos, lejos de contribuir con la necesidad de informar, contribuyen, eso sí, con el incremento del morbo. “Eso es lo que vende”, dicen. Falso. Y no es necesario comprobar esa falsedad; es evidente.

Además, eso de hacer negocio con la desgracia ajena deja mucho que desear.

Hoy se publica, en esta página, una nota de Roberto Saban en la que plantea la falta de educación como uno de los factores que contribuyen a situaciones como las descritas. Es cierto, pero además del hogar y la escuela, ¿no corresponde también a los medios de comunicación masiva la responsabilidad de educar y de formar en el respeto a la dignidad humana?

La difusión constante de vulgaridades por medios masivos de comunicación fomenta una especie de “legalización” de esas prácticas, de tal forma que el lector o el oyente desprevenido cae en la trampa de aceptar sin cuestionamiento alguno las propuestas formuladas por esa vía. Quien desee ser vulgar, tiene libertad para serlo, pero no a través de los medios masivos de comunicación.

Cartas y comentarios

Programas de mal gusto: falta de educación
6 de mayo del 2002

Quisiera comentar un artículo publicado el día viernes en la revista Ellas, referente a las emisoras que transmiten programas de mal gusto por las mañanas. La periodista Roxana Muñoz trajo con ese artículo un problema que está lejos de ser resuelto.

La tesis que ella transmite parece ser la necesidad de regular la libre expresión, para hacerla más altruista y cónsona con las buenas costumbres que debiesen imperar en una sociedad educada.

Pero me parece que esos locutores no son más que el síntoma de una grave enfermedad que padece la sociedad panameña.

Por muchos años el sistema público de educación ha estado sacando cada vez menos intelectuales a la sociedad y más gente mediocre con placeres y gustos menos refinados.

Lo que aqueja a nuestra sociedad es la falta de educación, ni más ni menos. Eso es alarmante por que si esas emisoras tienen escuchas quiere decir que el intelecto del panameño contemporáneo es deficiente y se satisface con vulgaridades.

Eso es muy preocupante ya que nuestros líderes saldrán por fuerza de esas escuelas, ¿y qué se espera de una educación mediocre? Nada bueno para la patria.

El problema no son los locutores que sacan provecho de la falta de cultura de la población panameña, el problema somos nosotros los electores que no exigimos de nuestros gobernantes que den más cultura en las escuelas.

Estoy seguro de que ningún egresado del sistema público o privado, hoy en día, tenga la más mínima noción de historia antigua o medieval. ¿Cuántos de nuestros hijos aprenden en las escuelas sobre la sociedad romana de principios de la era común? ¿Cuántos, al salir de las escuelas, saben en dónde nace la democracia? ¿Cuántos de nuestros hijos saben qué es filosofía?

Lo que hay en Panamá es un silencio cómplice de la sociedad, que no exige mejores estándares de educación. ¿Será porque los padres de hoy ya fueron educados pobremente?

Todavía no vi ninguna manifestación en las calles por padres de familia preocupados por la falta de buenos maestros que enseñen artes y ciencias a sus hijos.

Lo más triste de todo es que nuestros gobernantes reflejan la pobre educación de nuestros ciudadanos, ¿hasta cuándo vamos a permitir que de las escuelas salgan muchachos y muchachas sin la sed de conocimientos esenciales para una sociedad educada y culta?

Porque lo que sale de las escuelas hoy es una muchedumbre que no tiene el menor interés de educarse más allá de saber leer y escribir, lo que quieren como diría un historiador de la era romana es “pan y coliseum” (en español se diría que la gente quiere plata y espectáculos públicos).

Y esa exactamente fue la razón por la cual la sociedad romana degeneró tanto que de ser un imperio se redujo a cenizas.

Estamos a tiempo de salvar a nuestros hijos de una vida mediocre y aburrida, exijamos, pues, de nuestros gobernantes los mejores maestros que se puedan traer a la patria de los confines del mundo, exijamos que se les enseñe historia a nuestros hijos que se les enseñe artes y letras, seamos pues una sociedad de educados en vez del reflejo de la degeneración de valores que solo traerá nuestro desprestigio entre las naciones y nuestra perdición.

Tal vez así los programas matinales de radio sean, digamos, un foro para expresar ideas constructivas, charlas de historia, poesía , literatura, etc.

Por ahora les aconsejo pensar más en educar a sus hijos que en escuchar a esos podridos comentaristas faltos de ética, educación y moral.

Así que apaguen el radio y pongan un CD, por que por ahora la sociedad es cómplice, con su odioso silencio, del holocausto de la cultura en Panamá.

Roberto Saban

Procuradora comparte la necesidad de una mejor orientación jurídica
2 de mayo del 2002

Permítame referirnos al contenido de su editorial del día 29 de abril, el cual compartimos, toda vez que aborda el tema de la necesidad de efectuar una revisión del sistema de justicia, y que se ofrezca una mejor orientación ciudadana sobre los procedimientos, alcances y competencia de las diferentes esferas de la administración de justicia y yo le agregaría, también de la administración pública.

Frente a esta deficiencia de la sociedad panameña, la Procuraduría de la Administración desarrolla desde 1999 un Programa de Orientación Legal Ciudadana (POLC), que precisamente aborda la falta de conciencia, organización y participación cívico-jurídico de la ciudadanía panameña y la obligación de los estamentos institucionales de aportar a esta orientación.

El propósito que se espera al final de la ejecución del programa es el de propiciar un cambio efectivo en los niveles de participación de la sociedad civil, a partir de una toma de conciencia cultivada en instancias de información, instrucción y orientación cívico-legales, conducentes a estimular formas pertinentes de organización en torno a la cultura ciudadana, principios descritos por el jurista Carnelutti con la expresión: “Alguna educación a los no juristas, es un medio para combatir algunas plagas sociales como son la delincuencia y los excesivos litigios”.

No dudamos de que tanto el conjunto de entidades que componen la Administración Pública como la ciudadanía se beneficiarán en la medida en que los efectos formativos de este programa incidan en servidores públicos, autoridades locales y organizaciones comunitarias, contribuyendo de manera importante a tejer y nutrir una cultura ciudadana integral sobre la noción de la sociedad regida por reglas claras relacionadas con los deberes y derechos.

Los medios de comunicación tienen un protagonismo fundamental en el éxito de este esfuerzo que realiza la Procuraduría de la Administración, aportando ideas y en la divulgación de programas que como el POLC buscan contribuir a la correcta orientación y educación de los panameños en su relación con el sistema de justicia y la Administración Pública en general.

Alma Montenegro de Fletcher (Procuradora de la Administración).

Conte se refiere al estudio del periodismo
6 de mayo del 2002

Herasto, acabo de leer tu artículo: “Estudiar Periodismo”. Con él me sentí transportado a las aulas que compartimos en búsqueda de la excelencia que nos permitiera transmitir pensamientos y opiniones con claridad y con la intención de servir a los receptores de los mismos, ayudándolos a crear su propia opinión del mundo en el que viven.

Tu alusión a la falta de interés de muchos estudiantes en profundizar sus conocimientos para realizar una mejor labor y conformarse con la “muleta” de una idoneidad que les garantice trabajo, la comparto contigo en 100%. Existe entre ellos la esperanza que solo a quienes reciban el título se les permita ser periodistas, poniendo por delante del concepto eficiencia, el concepto salarial.

No dejo de comprender la desazón de algunos de esos estudiantes cuando sienten que profesionales de cualquier rama invocan su intención de llamarse periodistas sin comprender que ella se produce dada su interesada participación “informativa” por razones evidentemente transitorias, oportunistas y politiqueras que cesarán si llegan a ser gobierno.

En ese temor a su propio raquitismo, algunos estudiantes no hacen distinción con aquellos profesionales de otras ciencias quienes provistos de una inagotable cultura, sirven al propósito de informar, educar, opinar y guiar desde columnas, secciones o editoriales, a toda la población. Ellos son producto de su cultura y esfuerzo por mejorar y, creo, los mejores ejemplos a seguir por parte de nuestros estudiantes.

Alberto B. Conte (Periodista y publicista).

Referencias a Bernal en artículo de Betty Brannam
6 de mayo del 2002

Leímos el artículo de la columnista Betty Brannam, publicado el 5 de mayo de 2002, titulado “Entre la pluma y la cárcel”, en el cual señala “Por su elocuencia y condición de luchador democrático, son escasos los periodistas extranjeros que hayan ido a Panamá en los últimos 12 años sin entrevistar a [Miguel Antonio] Bernal; miles de artículos sobre él, escritos por él, o que lo citan han sido publicados en diarios prominentes de Estados Unidos y Europa. Para muestra, un botón: un rastreo computarizado que hice produjo más de 25 mil artículos o documentos que mencionan su nombre (ver: www.google.com)”.

Esta información no es completamente cierta, ya que realicé la misma búsqueda con el nombre de Miguel Antonio Bernal y si bien es cierto que aparecieron 27 mil vínculos, no todos se referían a Miguel Antonio Bernal, sino que algunos hacían referencia a páginas que incluían cualesquiera de los tres nombres en la búsqueda.

Para ilustrar a la señora Brannan tenemos que indicarle que en www.google.com las búsquedas no se hacen específicamente, sino que se buscan todas las referencias que existan con lo que se pide. En el caso de ella se buscó Miguel Antonio Bernal y todas las combinaciones que pudieran surgir de la misma, es decir se buscó Miguel Bernal, Antonio Bernal, Bernal, etc., los cuales no todos guardan relación con el panameño Miguel Antonio Bernal.

Nos parece que cuando se hace este tipo de aseveraciones se nos falta al respeto y a la inteligencia de los lectores, pues la señora Brannan debe comprender que en este país hay internet y que no estamos bajados del cerro a tamborazos. Las opiniones de un columnista y corresponsal de La Prensa deben ser objetivas y no utilizarse para sus fines personales.

Estas posturas son las que han hecho que en el periódico, que leo desde su fundación, se esté emulando a los periódicos de la [desaparecida] Editora Renovación (ERSA).

Rigoberto A. Vergara C.

Apoya la idea de “conductores vigilantes”
7 de mayo del 2002

En el día de hoy leí una nota de César Castillo sobre “Esos profesionales del volante” y estoy segura que si nos disponemos podemos hacer una red de correo electrónico inicialmente de todos los ciudadanos y ciudadanas que estaríamos dispuestos a situarnos y tomar las fotos como evidencia. Por ejemplo, a la altura del semáforo donde se realiza la construcción del paso elevado en Albrook, en la Tumba Muerto, que a diario veo a taxis y buses pasándose la luz roja por la mano izquierda donde están esperando la luz verde los demás, a los señores del volante (taxistas) que deciden utilizar las vías Juan Pablo y La Amistad y “regar sus aguas personales” a la vera del camino, a la vista de todos nosotros, sin la menor vergüenza a toda hora, a los que frente al semáforo del SPI en Ancón se colocan a diario en el paño contrario en la calle Antón para doblar a la izquierda... y por allí seguimos.

Apoyo la idea de los conductores vigilantes. Si nos disponemos todos a tomar acción y seguir adelante con un proyecto como éste, seguramente que vamos a darle muchos ingresos por infracciones a la Autoridad del Tránsito.

Icela Constantino